卫生防控专班2022年春季开学前防控应急演练方案
为进一步压紧压实防控工作责任，提高卫生防控专班对2022年春季开学后疫情现场应急处置能力，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，根据河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好2022年春季开学疫情防控工作的通知》（豫疫防教专办〔2022〕5号）精神和学校实际情况，特制定本方案：
一、领导组织和职责
卫生防控专班在学校疫情防控办公室的指挥下，成立专班疫情防控演练领导小组，统一协调和部署专班防控演练工作。成员名单如下：
组长：娄季春
副组长：郑洪涛
成员：赵 慧 侯 云 刘 颖 林朝阳 李 妍 何 逸汪 梅 李 思 孙 媛 赵晓菲 张春霞 王秀荣 刘春丽 李正鑫 李小彩 毛鸿珊 王艺洁
职责：制定卫生防控专班疫情防控演练方案，做好演练物资准备和人员培训、布置演练场地、部署防控演练工作；研究解决演练过程中的重大问题；对演练流程进行全程记录，留存好影像资料。
二、演练时间
2022年2月14日下午2:30-4:00
三、演练场所
校医院、密接人员停留场所、核酸检测采样点
四、演练目的和要求
1、提高疫情防控应急处置能力，检验应急处置方案的科学性和有效性。
2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高医护专业人员快速反应和应急处置能力，确保传染病突发事件得到应急有效处置。
3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，高度重视、高度负责演练工作。
五、演练前准备
1、制定开学前演练方案，具备科学性和可操作性。
2、进行集体培训，强调各岗位职责，不断细化演练方案，让参加演练的防控人员、医护人员熟知每个演练流程，责任到人，确保演练内容安全、有效。
3、准备齐全演练所需口罩、防护服、护目镜、消毒剂、宿舍楼专用移动紫外线消毒灯等防护用品。
六、演练场景及流程
（一）场景一（预检分诊流程的处置演练）
参与人员：校医院全体人员
人员分工：郑洪涛、孙媛——扮演值班医生
林朝阳——扮演辅导员
侯云——扮演密切学生本人
刘颖、赵晓菲——扮演预检分诊医生
毛鸿珊——场景道具准备与布置
何逸——全程记录，形成文字材料存档
演练流程：
1、辅导员陪同学生就诊，经预检分诊确定发热，预检分诊医生做好预检分诊登记，联系校车送至定点医院发热门诊就诊。
2、就诊结果如有疑似，立即报告学校防控办及红旗区防控指挥中心（305532）。
3、预检分诊医生对密接者进行排查，并隔离观察。
(二)场景二（疑似或密接的隔离处置演练）
参与人员：校医院全体人员
人员分工：郑洪涛、孙媛——扮演值班医生
林朝阳——扮演宿管
侯云——扮演密切学生本人
刘颖、赵晓菲——扮演预检分诊医生
毛鸿珊——场景道具准备与布置
何逸——全程记录，形成文字材料存档
演练流程：
1、学校疫情防控办接到上级疫情防控通知，我校某教室或宿舍一名学生为确诊病例的密切接触人员，学校疫情防控办立即通知校医院（3683120）值班医师进行应急防控指导处置。
2、校医院值班医师电话联系该学生，确定其准确位置，叮嘱其在教室或宿舍楼外临时隔离区等待，并立即报告红旗区防控指挥中心（305532），随后同预检分诊护士一同到宿舍楼进行流行病学调查和应急防控指导处置。
3、校医院值班医师与护士完成现场流行病学调查后，对疑似人员电话联系红旗区防控指挥中心（305532）专用车将该学生送往洪门镇隔离点隔离核酸检测观察。
4、校医院配合疾控中心对所在教室或宿舍终末消杀及紫外线消毒；学生处楼长宿管对教室或宿舍封闭管理，做好楼外临时隔离区、走廊、大厅等公共区域消杀并做好相关记录。
（三）场景三（消杀的处置演练）
参与人员：校医院全体人员
人员分工：郑洪涛、孙媛——扮演值班医生
林朝阳——扮演宿管
侯云——扮演密切学生本人
刘颖、赵晓菲——扮演预检分诊医生
毛鸿珊——场景道具准备与布置
何逸——全程记录，形成文字材料存档
演练流程：
1、预检分诊医生对校医院进行消杀。
2、预检分诊医生对发热或疑似病例所处环境消杀。
3、预检分诊医生对隔离观察室进行消杀。
（四）场景四（校内全员核酸检测的处置演练）
参与人员：校医院全体人员
人员分工：郑洪涛、孙媛——扮演值班医生
林朝阳——扮演宿管
侯云——扮演密切学生本人
刘颖、赵晓菲——扮演预检分诊医生
毛鸿珊——场景道具准备与布置
何逸——全程记录，形成文字材料存档
演练流程：
1、校医院迅速联系后勤管理处设置校内核酸检测场所，指导布置相关器材和场地。
2、向教职工管理专班和学生管理专班汇总师生相关信息，录入核酸检测信息系统。
3、配合市卫健委、疾控中心做好校内全员核酸检测工作，按上级和学校防控办要求参与开展校内全员核酸检测。
4、指导物业科完成校内全员核酸检测采样点的日常消杀与管理。
（五）场景五（信息报告的处置演练）
参与人员：校医院全体人员
人员分工：郑洪涛、孙媛——扮演值班医生
林朝阳——扮演宿管
侯云——扮演密切学生本人
刘颖、赵晓菲——扮演预检分诊医生
毛鸿珊——场景道具准备与布置
何逸——全程记录，形成文字材料存档
演练流程：
1、预检分诊医生确认该学生有疫区旅居史，属于密接人员，立即报告学校防控办及红旗区防控指挥中心（305532）。
2、预检分诊医生迅速整理该学生流行病学调查和登记材料。
3、预检分诊医生随同学生本人在教室或宿舍楼外留观区等待，待红旗区疾控中心送诊车辆到来，将学生本人及其流行病学调查登记材料一并交付，完成信息报告工作。
七、工作要求
1、针对在演练中发现的问题，要立纠立改。
2、进一步提高全校人员疫情防控意识，提高医护人员面对突发疫情的应急处置能力。
3、进一步优化流程、完善方案，确保开学后疫情防控工作万无一失。
新乡学院卫生防控专班
2022年2月13日
服务大厅